******中學(xué)心理咨詢(xún)室設計服務(wù)招標公告
******小學(xué)心理健康教育指導綱要》及海南省教育系統基礎設施建設要求，結合我校心理健康教育需求，現面向社會(huì )公開(kāi)招標心理咨詢(xún)室設計服務(wù)團隊。具體內容如下：
一、招標項目概況
1. 項目名稱(chēng)
******中學(xué)心理咨詢(xún)室設計服務(wù)項目
2. 招標人
******中學(xué)
3. 項目背景
******小學(xué)心理輔導室建設指南》，結合我?！懊褡鍒F結教育”特色，擬建設兼具功能性、文化性與舒適性的心理咨詢(xún)室，服務(wù)全校師生心理健康需求。
4. 項目地點(diǎn)
******學(xué)校內
5. 設計范圍與內容
（1）功能分區設計：
家長(cháng)接待室（1間）
接待區（1間，含檔案存儲）
個(gè)體咨詢(xún)室（2間，每間≥15㎡）
團體輔導室（2間，≥40㎡，含活動(dòng)家具）
沙盤(pán)游戲室（2間，配備專(zhuān)業(yè)沙盤(pán)及工具）
辦公與督導區（2間，）
宣泄室（1間，含擊打套裝）
心理圖書(shū)室（1間）
測評室（1間，含心理測評系統）
放松室（1間，含放松音樂(lè )椅子套裝等）
（2）設計要求：
功能性：符合心理輔導專(zhuān)業(yè)標準，注重隱私保護（隔音、遮光）、安全防護（防撞角、軟包）、無(wú)障礙通行。
文化性：融入黎族苗族文化元素（如傳統織錦圖案、黎錦色彩搭配、民族樂(lè )器裝飾），體現“民族團結一家親”主題。
環(huán)保性：材料須符合國家環(huán)保標準，優(yōu)先選用本地天然材質(zhì)（如竹材、藤編）。
可持續性：預留心理測評系統、生物反饋儀等智能設備接口。
（3）交付成果：
平面設計圖、效果圖（含3d建模）、施工圖
材料清單及預算表（分項報價(jià)）
設計說(shuō)明（含功能分區邏輯、文化融合方案）
6. 設計周期
合同簽訂后10日內完成全部設計工作并提交成果。
二、投標人資格要求
1. 投標人須為在中華人民共和國境內注冊的獨立法人機構，具備有效的《建筑裝飾工程設計專(zhuān)項資質(zhì)》乙級及以上資質(zhì)。
******小學(xué)或高校心理咨詢(xún)室設計項目（需提供合同復印件及效果圖）。
3. 項目負責人須為國家二級心理咨詢(xún)師或持有建筑學(xué)/環(huán)境設計相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級職稱(chēng)，且具有5年以上心理空間設計經(jīng)驗。
4. 設計團隊須包含心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人員（至少1名）及民族文化藝術(shù)顧問(wèn)（可外聘）。
5. 接受聯(lián)合體投標，但須明確主承攬單位及分工。
三、招標流程
******人民政府網(wǎng)；
2. 投標截止：2025年8月4日17：00前提交密封投標文件至?？倓?wù)處；
******委員會(huì )；
4. 結果公示：中標結果公示5日，無(wú)異議后簽發(fā)中標通知書(shū)。
七、聯(lián)系方式
******中學(xué)
******中學(xué)
提交材料：
營(yíng)業(yè)執照副本、資質(zhì)證書(shū)復印件（加蓋公章）
法定代表人身份證或授權委托書(shū)
近三年類(lèi)似業(yè)績(jì)證明（合同關(guān)鍵頁(yè)、效果圖）
項目負責人簡(jiǎn)歷及證書(shū)復印件
聯(lián)合體協(xié)議書(shū)（如有）
3. 投標文件遞交
截止時(shí)間：2025年8月4日17:00
******中學(xué)總務(wù)處
要求：正本1份、副本4份，密封蓋章，包含技術(shù)方案、商務(wù)報價(jià)、團隊介紹等。
4. 開(kāi)標與評標
時(shí)間：2025年8月5日9:00
******學(xué)校會(huì )議室
評標標準：
技術(shù)方案（50%）：
功能分區合理性（20%）
文化融合創(chuàng )新性（15%）
環(huán)保與可持續性（10%）
預算合理性（5%）
企業(yè)資質(zhì)（30%）：業(yè)績(jì)、團隊資質(zhì)、負責人經(jīng)驗
商務(wù)報價(jià)（20%）：總費用及分項報價(jià)（設計費占比≤70%）
5. 定標與公示
中標結果將于2025年8月6日前公示，公示期3天，無(wú)異議后簽訂合同。
四、合同主要條款
1. 設計費支付：分三期支付（合同簽訂后30%、初稿通過(guò)后40%、終稿交付后30%）。
******學(xué)校所有，未經(jīng)允許不得用于其他項目。
******學(xué)校反饋免費修改至通過(guò)驗收。
******學(xué)校有權終止合同。
五、聯(lián)系方式
******中學(xué)
******中學(xué)
聯(lián)系人：鄭先生
電話(huà)：******
******中學(xué)
2025年8月1日
******小學(xué)心理健康教育指導綱要》及海南省教育系統基礎設施建設要求，結合我校心理健康教育需求，現面向社會(huì )公開(kāi)招標心理咨詢(xún)室設計服務(wù)團隊。具體內容如下：
一、招標項目概況
1. 項目名稱(chēng)
******中學(xué)心理咨詢(xún)室設計服務(wù)項目
2. 招標人
******中學(xué)
3. 項目背景
******小學(xué)心理輔導室建設指南》，結合我?！懊褡鍒F結教育”特色，擬建設兼具功能性、文化性與舒適性的心理咨詢(xún)室，服務(wù)全校師生心理健康需求。
4. 項目地點(diǎn)
******學(xué)校內
5. 設計范圍與內容
（1）功能分區設計：
家長(cháng)接待室（1間）
接待區（1間，含檔案存儲）
個(gè)體咨詢(xún)室（2間，每間≥15㎡）
團體輔導室（2間，≥40㎡，含活動(dòng)家具）
沙盤(pán)游戲室（2間，配備專(zhuān)業(yè)沙盤(pán)及工具）
辦公與督導區（2間，）
宣泄室（1間，含擊打套裝）
心理圖書(shū)室（1間）
測評室（1間，含心理測評系統）
放松室（1間，含放松音樂(lè )椅子套裝等）
（2）設計要求：
功能性：符合心理輔導專(zhuān)業(yè)標準，注重隱私保護（隔音、遮光）、安全防護（防撞角、軟包）、無(wú)障礙通行。
文化性：融入黎族苗族文化元素（如傳統織錦圖案、黎錦色彩搭配、民族樂(lè )器裝飾），體現“民族團結一家親”主題。
環(huán)保性：材料須符合國家環(huán)保標準，優(yōu)先選用本地天然材質(zhì)（如竹材、藤編）。
可持續性：預留心理測評系統、生物反饋儀等智能設備接口。
（3）交付成果：
平面設計圖、效果圖（含3d建模）、施工圖
材料清單及預算表（分項報價(jià)）
設計說(shuō)明（含功能分區邏輯、文化融合方案）
6. 設計周期
合同簽訂后10日內完成全部設計工作并提交成果。
二、投標人資格要求
1. 投標人須為在中華人民共和國境內注冊的獨立法人機構，具備有效的《建筑裝飾工程設計專(zhuān)項資質(zhì)》乙級及以上資質(zhì)。
******小學(xué)或高校心理咨詢(xún)室設計項目（需提供合同復印件及效果圖）。
3. 項目負責人須為國家二級心理咨詢(xún)師或持有建筑學(xué)/環(huán)境設計相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級職稱(chēng)，且具有5年以上心理空間設計經(jīng)驗。
4. 設計團隊須包含心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人員（至少1名）及民族文化藝術(shù)顧問(wèn)（可外聘）。
5. 接受聯(lián)合體投標，但須明確主承攬單位及分工。
三、招標流程
******人民政府網(wǎng)；
2. 投標截止：2025年8月4日17：00前提交密封投標文件至?？倓?wù)處；
******委員會(huì )；
4. 結果公示：中標結果公示5日，無(wú)異議后簽發(fā)中標通知書(shū)。
七、聯(lián)系方式
******中學(xué)
******中學(xué)
提交材料：
營(yíng)業(yè)執照副本、資質(zhì)證書(shū)復印件（加蓋公章）
法定代表人身份證或授權委托書(shū)
近三年類(lèi)似業(yè)績(jì)證明（合同關(guān)鍵頁(yè)、效果圖）
項目負責人簡(jiǎn)歷及證書(shū)復印件
聯(lián)合體協(xié)議書(shū)（如有）
3. 投標文件遞交
截止時(shí)間：2025年8月4日17:00
******中學(xué)總務(wù)處
要求：正本1份、副本4份，密封蓋章，包含技術(shù)方案、商務(wù)報價(jià)、團隊介紹等。
4. 開(kāi)標與評標
時(shí)間：2025年8月5日9:00
******學(xué)校會(huì )議室
評標標準：
技術(shù)方案（50%）：
功能分區合理性（20%）
文化融合創(chuàng )新性（15%）
環(huán)保與可持續性（10%）
預算合理性（5%）
企業(yè)資質(zhì)（30%）：業(yè)績(jì)、團隊資質(zhì)、負責人經(jīng)驗
商務(wù)報價(jià)（20%）：總費用及分項報價(jià)（設計費占比≤70%）
5. 定標與公示
中標結果將于2025年8月6日前公示，公示期3天，無(wú)異議后簽訂合同。
四、合同主要條款
1. 設計費支付：分三期支付（合同簽訂后30%、初稿通過(guò)后40%、終稿交付后30%）。
******學(xué)校所有，未經(jīng)允許不得用于其他項目。
******學(xué)校反饋免費修改至通過(guò)驗收。
******學(xué)校有權終止合同。
五、聯(lián)系方式
******中學(xué)
******中學(xué)
聯(lián)系人：鄭先生
電話(huà)：******
******中學(xué)
2025年8月1日
